Felices Fiestas

Nos han sorprendido gratamente  la gente a la hora de participar con los deseos, porque en estas fechas todos quieren comunicar los buenos pensamientos para compartir.
 Una vez recogidos todos los deseos de la gente, los hemos puesto en el árbol de tal forma que por detras se veía el clase que lo había escrito y los alumnos podían leer los deseos de sus compañeros.
 El árbol de los deseos está hecho con material reciclado como por ejemplo: cartón. Y está decorado principalmente con los deseos, unas cintas navideñas y con pequeñas luces que hacen que el árbol sea todavía más bonito

Árbol de los Deseos Navideño

     🔔 Estas Navidades hemos decidido, como todos los años, decorar un poco el hall del instituto y queremos reutilizar el árbol (🎄) del año pasado y crear un mejor árbol a partir de él, para crear un árbol de los deseos. Para poner los deseos hemos recortado cartulinas de colores y las repartiremos por las clases en los recreos para que los alumnos pongamos nuestros deseos para estas Navidades. 🔔

                                                         ⏬ Árbol de año pasado: ⏬

Viaje a Sevilla: fabrica la cartuja

El viaje a Sevilla día 22 miércoles salimos a las 08:10 de la mañana hacia la fábrica de la cartuja donde se hacen la mayoría de las vajillas que tenemos la mayoría de los españoles en casa y ha sido una experiencia muy bonita ya que hemos visto todas las instalaciones y sobre todo el proceso que recibe un plato para hacerlo antes de salir a la venta yo por mi punto de vista recomiendo a todo el mundo que vaya a visitarla ya que puedes ver las vajillas tan bonitas que realizan

Más tarde cogimos el autobús que nos llevó al centro de Sevilla donde visitamos un fabuloso y moderno local donde se servían todo tipo de tentempiés y bebidas me gustó mucho también más tarde fuimos andando por las avenidas de la ciudad y fuimos a una calle repleta de tiendas espectaculares y por supuesto las fuimos a visitar todas .Un poco más tarde fuimos al centro comercial llamado NERVION que es gigantesco y con muchas tiendas y que se encuentra enfrente de la puerta del estadio de Sevilla F.C. llamado Ramón Sánchez Pizjuan, un poco más tarde fuimos al Burger King a comer, después nos dieron un poco de tiempo libre para visitar todas las instalaciones del centro y sus tiendas. Después de toda esta fantástica tarde de excursión por una ciudad preciosa como es Sevilla nos fuimos a casa. Recomiendo a toda la gente que valla a visitarla.

Visitas a Sevilla

Fuimos a Sevilla a visitar la empresa de Cartuja, que hay nos fue guiando una mujer llamada Ana que pertenecía a la fábrica. Estuvimos andando por allí sobre una hora y media. Al principio de entrar nos estuvo explicando a quién pertenecía la empresa y cuando se creó.

Luego nos estuvo enseñando cada paso cómo funcionaba la Cartuja en la elaboración de vajillas que había como dos clases una más alta a la hora de comprar y otra más económica.

Por último, para acabar la visita de la Cartuja fuimos a la tienda que estaba a las afueras de la empresa por si queríamos comprar algo.

Luego nos montamos en el autobús y fuimos dirección al centro de Sevilla.

Visitamos comercio tradicional moderno y plaza de abasto.

Estuvimos andando por el puente que abajo daba hacia el río. Llegamos al centro comercial del centro de Sevilla y nos dejaron sobre una hora y cuarto de tiempo libre para visitar las tiendas.

volvimos a irnos al autobús y fuimos dirección al centro comercial El Nervión, y teníamos tiempo libre para comer y seguir visitando las tiendas de allí hasta las cinco y cuarto que quedamos todos en la puerta del centro comercial.

                                                         Gema Lavado González

Vídeo del Pasaje de terror

Historia del Pasaje del terror

Erase una vez un ciclo de comercio allá por los años 90. Tenía poco éxito, tan sólo se habían matriculado 8 alumnos, la profesora se esforzaba mucho para que ellos aprobaran pero sus comportamientos eran muy malos y los amenazaba con ponerles partes y con las expulsiones pero como no funcionaba a la profesora se le ocurrió  enseñarles  unos ojos y les decía que eran de los alumnos de cursos anteriores.

La profesora como castigo les ponía muchas horas en una máquina de escribir y ellos acababan agotados. 

Un día se oyeron unos gritos horribles de los alumnos pues  la profesora empezó a quitarles los ojos de verdad.

A veces los dejaba solos y les daba muñecos con los que poder calmar su soledad, alguno que otro se trastornaba y su personalidad cambiaba drásticamente y utilizaban los muñecos para hacer vudú a la profesora.

Un día inesperado, la profesora se halló muerta en el suelo con agujeros por todo el cuerpo, debido al vudú que los alumnos le hacían. 

Algunos alumnos la recuerdan con cariño y cada noche de Halloween se le oye a la profesora pasear y se le ve a veces por los pasillos.

Ellos vuelven a la clase para celebrar su dedicación al trabajo y para volverla a ver. 

Un día una limpiadora se quedó encerrada en la clase donde falleció la profesora y sin saber la causa se quedó petrificadas con una cara de susto y con la fregona en las manos, aunque todos sabían que siempre se había quejado mucho de las actividades que realizaban los alumnos de comercio que siempre estaban ensuciando la clase.     

Halloween

Estos días hemos estado muy ocupados preparando "Un pasaje de Terror" para Halloween.

El objetivo era poner en práctica habilidades del emprendedor como la iniciativa, la creatividad, el trabajo en equipo y la organización.

Para ello hemos creado varias historias de miedo, hemos decorado el espacio, hemos hecho muchas fotos y hasta un vídeo que próximamente publicaremos.

Pelicula SING STREET

Este año hemos querido trabajar todas las habilidades del emprendedor visionando una  película diferente a la del curso pasado

SING STREET.

AMOR, MÚSICA Y JUVENTUD

John Carney nos lleva al Dublín de los años 80 para hablarnos de música y juventud. ‘Sing Street’ presenta a una cuadrilla de adolescentes incomprendidos por sus padres, acorralados por sus maestros, fastidiados por sus compañeros... Y que, aun así, sueñan con vivir del pop.

John Carney, director de Once (2007) y Begin Again (2013), vuelve con su película más autobiográfica hasta la fecha, Sing Street, un drama musical que plasma su experiencia adolescente en el instituto Synge Street CBS de Dublín. Ser adolescente nunca es fácil. Y serlo en Irlanda a principios de los 80, aún menos. Durante ese período nacieron bandas como The Cranberries, My Bloody Valentine o U2, que funcionan como testigos sonoros del caos generacional que vivía el país. Para muchos jóvenes, la música era una de los pocas vías, y más sanas, de escape. Esa realidad resulta ideal para la nueva película de John Carney, cuyas historias siempre están marcadas por la música.

Hemos utilizado los FOTOGRAMAS de Sergi Jiménez 30-09-2016 para identificar las diferentes habilidades del emprendedor.




https://drive.google.com/file/d/1NKbsE9TvEVXFMmbXZSoxb6yS0xHRg3fh/view?usp=sharing

Inicio curso 2017/2018

Los alum@s de  4º ESOC del IES Dr. Fernandez Santana de Los Santos de Maimona se vuelven a acoger al programa Teenemprende

Es un programa  educativo para el fomento de la cultura emprendedora dirigido a descubrir y trabajarlas habilidades emprendedoras del alumnado de E.S.O. y F.P. Básica, mediante el desarrollo de un proyecto en su entorno.

Preparando visita al colegio

Estamos preparando la próxima visita al colegio Manuel Jesús  Romero Muñoz. Para ello nos llevaremos el monstruo, les contaremos cuentos inventados a favor del reciclaje  y jugaremos con unos juegos que estamos haciendo con tapones

Visita de Paco Jimenez

El martes vino a visitarnos Paco Jimenez de Teenemprende y le estuvimos contando nuestro proyecto, lo ya hecho y lo que estamos preparando. El nos contó varias cositas pero la que más no ha ilusionado es "Experiencia TEEN ",  actividad que se hará el 3 o 4 de mayo
Se nos olvido hacernos una foto con él para colgarlo en nuestro blog.
Pero una de las cosas que nos ha pedido es un cartel en A3 digital y tenemos un primer borrador con nuestras fotos en collage

El monstruo de la basura

TALLER DE RECICLAJE
Estamos organizando la visita a uno o dos colegios de los Santos de Maimona para hablar a los niños sobre la importancia del reciclado, para ello en grupos de 4 alumnos tienen que realizar  un cuento basado en el monstruo de la basura, un triptico que explique los conceptos de las tres R (Reducir, reutilizar y reciclar) adecuados a la edad de los niños que visitaremos y también realizar una actividad de reciclaje con los ellos.



Agradecemos a la profesora de plástica, Ana Romero, su maravilloso monstruo y a todos los alumnos que con ella nos

8 de marzo Día de la mujer trabajadora

Para celebrar este día hemos recordado la película de Pago Justo que revindicaba la desaparición de la brecha salarial entre mujeres y hombres, además hemos elegido frases de mujeres emprendedoras y hemos realizado el siguiente vídeo

NUESTRO COMERCIO JUSTO

DEFINIENDO NUESTRO PROYECTO

Junto con la investigación del objetivo 12 de desarrollo sostenible los alumnos por parejas tenían que pensar diferentes actuaciones y también proponer  posibles nombres para nuestro proyecto. Aquí dejamos la lista de propuestas

Miriam Ledesma y Laura Díaz

En el instituto daría una charla sobre el reciclaje a los cursos de 1º a 4º de la ESO y en bachillerato profundizaría más.

En los colegíos a los niños de primaria le daría una charla sobre el medio ambiente pero de forma divertida. Por ejemplo ir disfrazados y hacer la charla como si fuera un juego

En la calle podrían carteles por las calles sobre el tema de reciclaje y haría una reunión en la casa de la cultura con los ciudadanos para que entre todos podamos mejorar el medio ambiente.

Chupireciclaje

Noelia Ponce Vergara e Irene Farrona Marín 4ºC

*En mi centro educativo: dar una charla sobre el medio ambiente, sobre la contaminación...

*En un colegio: hablar sobre el reciclaje y hacer trabajos y actividades.

*En la calle: adornar las calles con cosas reciclables.

 TE AYUDAMOS A RECICLAR.

LOS REICLAJES DE 4ºC.

Gema Lavado, Belén Méndez

En mi centro educativo: organizar una charla en el instituto para todos los alumnos en la que, al principio, repartamos un cuestionario para saber que opinan y que imagen tienen sobre el desarrollo sostenible y después darles la charla explicándoles todo y resolviendo las dudas que tengan sobre el tema.

En un colegio: hacer actividades con los alumnos del colegio en las que les enseñemos, primero, lo importante que es reciclar, y después decorar con ellos las ventanas, las puertas y hacer muñecos o algo significativo para ellos con objetos de reciclaje.

En la calle: repartir folletos por las casa en los que se les informe a la gente de cuidemos el medio ambiente reciclando y poner carteles por las calles en los que se les informe de que va a haber un paseo por el pueblo viendo las cosas que están destrozadas y aportar cada uno de nosotros un mínimo de dinero para arreglar lo que esté estropeado.

Nombre del grupo: patrulla sostenible.

Ángela Sequeda

En mi centro educativo= en mi centro educativo yo haría una charla para todas las edades y que viniera un experto para explicarnos todas las cosas y las cosas que están bien y mal y para darnos cuenta de lo que hacemos.

En un colegio= En un colegio yo iríamos con libros con muchos dibujos y cosas para enseñárselo a los niños chicos y leérselos y enseñarles las fotos de los libros.

En la calle= En las calles haría pancartas y cosas para que la gente se dé cuenta y limpiar las calles y la sierra y plantar cosas.

Carlos Sequeda y Ismael Chaaro

En mi centro educativo tenemos pensado en que podríamos hacer un club de balonmano y poder competir con otros centros de Extremadura.

En un colegio podríamos hacer actividades de reciclaje con los niños

En la calle podríamos dibujar los contenedores para que llame la atención

GRUPO CARLISMA

José Carlos Pérez Román y Javier Moreno tardío

En mi centro educativo: Charlas para reciclar

En el colegio: Actividades de reciclaje

En la calle: Tirar cada envase a su contenedor

Película Pago Justo

PELICULA  Pago Justo

Título original: Made in Dagenham

Dirección: Nigel Cole

Guión: Billy Ivory

 

Sinopsis

Corre el año 1968 en Gran Bretaña. La Ford tiene 55000 trabajadores varones y 187 mujeres que trabajan en el taller de costura cosiendo las tapicerías de los coches. Estas mujeres protagonizaron una de las huelgas más largas y más sonadas de la historia de Gran Bretaña con el fin de conseguir un salario igual al de los hombres. Con esta huelga pusieron en jaque a los directivos de la Ford y también al gobierno. La película muestra al grupo de costureras que trabajan en muy malas condiciones, hacinadas en un taller mal iluminado en el que en verano se mueren de calor y cuando llueve hay goteras y tienen que poner unos cubos. Trabajan duro pero su sueldo es mísero. Se quejan al sindicato y encuentran el apoyo de un sindicalista al que da vida Bob Hoskins. Están consideradas como trabajadoras no cualificadas, cuando en realidad tuvieron que pasar un examen para trabajar en el taller y realizan un trabajo cualificado y de precisión. El representante sindical les dice que en realidad no es una cuestión de cualificación, cobran menos por el hecho de ser mujeres. Basada en hechos reales.

                                                         

Actividades:

1.       Haz un breve resumen de la película que has visto.

2.       ¿Cuáles eran las condiciones de las trabajadoras de la fábrica al inicio de la película?

3.       ¿Qué es lo que quieren conseguir estas mujeres?

4.       ¿Qué medidas de conflicto colectivo utilizan para lograr sus fines?

5.       Conseguir unas condiciones de trabajo dignas no ha sido fácil, ha costado muchos años y el esfuerzo de muchos el  conseguirlas. ¿Crees que en la actualidad son óptimas las condiciones de trabajo? Describe, a tu juicio, que cosas te parecen excesivas, y en cuales aún piensas que queda camino por recorrer.