HISTORIA DEL JUEGO DE LOS BOLOS

    

                       Historia del juego de bolos



          El juego de bolos recibe diferentes nombres en función del país donde se practique. Del mismo modo pueden existir pequeñas diferencias en sus características y normas de juego. Boliche, bowling, birillas, mingos, bitlles…, diferentes nombres pero un origen común.

Lo primero que debes saber es que el juego de los bolos es considerado uno de los deportes más antiguos de la humanidad. En su inicio, no era como el que conocemos y jugamos en la actualidad. Con el paso de los siglos ha ido sufriendo una constante evolución y diversas modificaciones en su reglamento.

 La primera constancia de una civilización o pueblo que jugase a los bolos la tenemos en el Neolítico, sobre el 4.500 a.C. A juzgar por los artefactos encontrados en yacimientos arqueológicos tales como bolas de piedra y bolos de hueso, se puede deducir que era un juego bastante parecido al actual.

 También se practicaba en el Antiguo Egipto. Esta afirmación se basa en unos restos que fueron encontrados en 1930 por el arqueólogo británico Finders Petrie en la tumba de un niño egipcio que data del año 3200 a.C. Se trata de unos elementos con la forma de unos primitivos bolos. 


Los antiguos griegos llamaron esferistikós a un juego parecido al actual de las bochas o bolos. En la Grecia Clásica veían en su práctica un ejercicio saludable que permitía la distensión de sus ciudadanos permitiendo un divertimento popular.

El poeta griego del siglo VIII a.C. Homero, narra cómo los pretendientes de Penélope, esposa de Ulises, jugaban a los bolos o juego de Procos para dirimir sus querellas sentimentales y ocupar sus ocios durante la larga espera. De hecho, el juego de los bolos deriva su nombre del griego bolos = pedazo de palo.
Del mismo modo, en la gloriosa y Antigua Roma, era habitual que se realizaran partidas de este deporte que parece ser el origen del juego de bolos. Era una distracción que se extendió por todas las tierra del Imperio Romano. 


A lo largo de la Edad Media el de los bolos era juego extendido a todos los segmentos de la población, y uno de los pasatiempos más populares. No tardó en convertirse en un juego de competición y en regularse de algún modo, siendo pasatiempo de nobles y ricos hombres.
Al parecer, el primer club de bolos fue inglés, de la ciudad de City of Southampton, fue fundado nada menos que en 1299. En Inglaterra gozó de tanto favor popular que el rey Eduardo III (1312 – 1377) llegó a preocuparse y, en 1365, lo prohibió: como el fútbol, hacía peligrar la práctica utilísima del tiro con arco, la esgrima y la equitación, actividades necesarias para la guerra.


Pero el pueblo no cejó en su práctica y superó todas las prohibiciones. El rey inglés Enrique VIII (1491-1547) se aficionó tanto a él que en el año 1530 mandó construir pistas para lanzamiento de los bolos en su palacio de Whitehall, placer que quería para él solo, ya que lo prohibió a sus súbditos.
En la Francia del siglo XIV se le daba el nombre de jeu des grosses boules. La nobleza y sobre todo el rey Carlos V de Francia l (1338 – 1380) lo prohibieron en 1369. No obstante lo cual, el juego seguía contando con adeptos que lo practicaban a escondidas, cuando no a campo abierto en la zona de Lyon.


Uno de los que se preocuparon de dotarlo de mejoras fue Martín Lutero (1483 – 1546), que fijó en nueve el número de bolos. El juego actual de bolos se reglamentó a mediados del siglo XIX.
Este juego de las bochas, como hemos dicho, no había experimentado solución de continuidad desde la Antigüedad. Y nueve fueron los bolos a abatir hasta que en 1845 se le añadió el décimo bolo en Estados Unidos, donde su popularidad es tan grande como el número de quienes lo practican (más de 70 millones e jugadores en la actualidad) desde que lo llevaron al país norteamericano los colonos holandeses en el siglo XVII.


En España:
Ya se jugaba en Castilla en el siglo XVI poniendo derechos en el suelo nueve trozos de madera labrados en forma cónica y formando tres hileras equidistantes: la gracia estaba en derribar los más que se pudiere tirando con una bola desde una raya señalada. En algunos sitios, como Andalucía, se podía poner delante otro que recibía el nombre del diezbolos. En la novela picaresca del andaluz Francisco López de Úbeda, La pícara Justina(1605) se lee: “Tornemos a poner bolos, y vaya de juego, que no quiero predicar más”.

ORIGEN DEL FÚTBOL CHAPAS

FÚTBOL CHAPAS

INTRODUCCIÓN

Se trata de un tipo de juegos populares que comparten el uso de chapas. En ocasiones, las chapas se utilizan como simulación de eventos deportivos, como pudieran ser carreras de ciclismo u otros vehículos, o partidos de fútbol.
En algunas ocasiones se procedía a lijar las superficies de las chapas en las paredes de los edificios, mientras ibas a casa de un amigo. Mediante esta operación se facilitaba la velocidad que pudiera tener frente a posibles rivales de juego.

ORIGEN

El juego de las chapas se originó cuando se empezaron a fabricar botellas con tapones de chapa. William Painter. Pero su gran descubrimiento estaba todavía por llegar…A finales del siglo XIX, en Estados Unidos se vive la fiebre de los refrescos. Éstos se recetaban como medicinas y para curar todo tipo de enfermedades. Pero la industria tenía un gran problema: el “efecto curativo” del que estas bebidas presumían se basaba en gran parte en mantener el burbujeo, y para ello era necesario un tapón adecuado. Tras muchos intentos como corcho y alambre, corcho y cuerda, corcho y lacre, corcho y alquitrán, canicas de vidrio… el tapón definitivo lo inventó Painter en 1981 en la ciudad norteamericana de Baltimore, y lo dio a conocer como el corcho de corona, llamado tapón de corona en España, que pronto fue bautizado popularmente como chapa. Este tapón llega a España en 1921, cuando José Torras Onama junto con sus colaboradores embarca en Barcelona con tres equipos de maquinaria para la construcción de moldes.

A raíz de este invento, se comenzó a aprovechar estos tapones como material de juego, llegándose a crear varias modalidades de juego en España.

FÚTBOL-CHAPAS

• El partido se divide en dos mitades de 15 minutos, con un descanso de 5 minutos entre cada una de ellas. En la mayoría de las ocasiones, el tiempo que dura tal partido suele ser acordado por los propios jugadores.
• No existe el fuera de juego.
• Al empezar el partido, cada gol, córner o saque de banda juega 2 turnos el jugador que saca.
• En el caso de un saque (que no vaya a gol), o de una acción convencional a la que pueda seguir una acción extra de pase al pie o de cabeza, se dispondrá de dos tiradas.
• En el caso de una acción de saque (que no vaya a gol), a la que le sigue la recepción del pase y un pase al pie, en este orden, se dispondrá de tres tiradas.
• Se puede distribuir a los jugadores como se crea conveniente.
• Si una chapa choca contra otra o se sube encima se sancionará con falta de la que ha impactado contra la otra.
• Cuando un jugador sale del campo, se colocará en el punto exacto por el que salió, en el centro de la línea, ya sea de banda o de fondo.
• Como balón se usan bolitas de plástico.
• 
  De terreno de juego, se debe utilizar una superficie

Carrera de chapas

Juego de chapas

Se trata de un tipo de juego popular que comparte el uso de chapas o tapones de botellas como fuente primaria de recursos. En ocasiones, las chapas se utilizan como simulación de eventos deportivos. Las chapas se pueden decorar interiormente con fotografías recortadas de revistas, cromo, o dibujos en papel representando, por ejemplo, al equipo al que pertenecen.

•  Reglas: 
   
• Se dibuja con una tiza un circuito o camino lleno de curvas, rectas, o estrechamientos. También se puede hacer una "carretera" sobre tierra usando las manos o una madera. Se marcan con una línea la salida y la meta.

• Cada jugador coloca su chapa en la línea de salida. Por turnos, cada participante impulsa con un dedo su chapa, intentando avanzar el máximo recorrido sin salirse del circuito.
  

• Si después de tirar, la chapa queda dentro del circuito marcado, se deja donde está. En caso de que haya salido del circuito, retrocede al lugar desde donde tiró y espera un nuevo turno.​
  

• El circuito puede complicarse con pequeños obstáculos que dificulten la carrera, como piedras, palitos, etc.
  

• El primer jugador que consiga llegar a la meta será al ganador de la carrera
  
  

Asociaciones de los santos de Maimona

En los santos de maimona podemos encontrar muchos tipos de asociaciones las cuales son las siguientes 

CULTURALES : De este tipo hay 20 asociaciones de las cuales la mas importante es Cofradía Ntra. Sra. de la Estrella 

DEPORTIVAS: De este tipo hay 12 asociaciones de las cuales la mas importante es MUNDXT

GENERALES:De este tipo hay 8 asociaciones de las cuales la mas importante es Fundación Maimona

MUJERES:De este tipo solamente hay 1 la cual es Asociación de mujeres de los santos de Maimona

Investigación realizada por  Francisco Javier Santiago Luna y Jose Antonio Cordón Pachón

Objetivo 3: Una vida sana

    ¿Sabrías decir cuántos niños y niñas menores de 5 años mueren al año en el mundo?

Cerca de nueve millones de niños menores de 5 años mueren cada año, la mayoría por causas y enfermedades que podrían evitarse, como la neumonía, la diarrea, el sarampión, la malaria o el VIH/SIDA.

·        ¿podrías comparar las cifras de África y Europa?

·        ¿Sabes qué es la tasa de mortalidad materna?

La mortalidad materna es la muerte de una mujer mientras está embarazada o dentro de los 42 días siguientes a la terminación del embarazo, independiente de la duración y el sitio del embarazo, debida a cualquier causa relacionada con o agravada por el embarazo mismo o su atención, pero no por causas accidentales o incidentales

·        ¿podrías comparar esta tasa en Europa con respeto a África?

  La tasa de mortalidad materna en África fue la más elevada, casi 900 muertes cada 100.000 nacidos vivos

·        

      ¿Cuáles son las principales enfermedades del mundo?

No.	Causa	N.º estimado de muertes (en millones)	Porcentaje del total de muertes
1	Cardiopatía isquémica	7.25	12.8
2	Afección cerebrovascular	6.15	10.8
3	Infecciones de las vías respiratorias inferiores	3.46	6.1
4	Enfermedad pulmonar obstructiva crónica	3.28	5.8
5	Enfermedades diarreicas	2.46	4.3

·        ¿Cómo afectan a cada continente?

   Esto afecta más a los continentes con pocos recursos, ya que no pueden permitirse tener las vacunas ni los tratamientos  

OBJETIVO 1: Fin de la pobreza.

Ø El día internacional de la Erradicación de la pobreza fue miércoles 17 de Octubre.

Ø Los 10 países más pobres del mundo:

1.    Somalia

2.    Níger

3.    República Democrática Del Congo

4.    República Centro Africana

5.    Sierra Leona

6.    Burkina Faso

7.    Burundi

8.    Guinea

9.    Mozambique

10. Guinea- Bisáu

    El continente más rico en los recursos naturales es África que es el continente más rico y a la vez más pobre.

Ø Lo que hace un niño de Somalia con tan solo 13 años trabajan de soldados y cada vez quedaban menos y se apoderaban de ellos.

 GEMA LAVADO GONZÁLEZ.

Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

     ¿Qué es el cambio climático?
       El cambio climático es un cambio en la distribución estadística de los patrones meteorológicos durante un periodo prolongado de tiempo. Puede referirse a un cambio en las condiciones promedio del tiempo o en la variación temporal meteorológica de las condiciones promedio a largo plazo. Está causado por factores como procesos bióticos, variaciones en la radiación solar recibida por la Tierra. También se han identificado ciertas actividades humanas como causa principal del cambio climático reciente, a menudo llamado calentamiento global.

     ¿Podrías señalar tres consecuencias que esté generando el cambio climático sobre el planeta?

       1. Aumento de la temperatura media de la tierra

Una de las principales consecuencias del cambio climático, sino la más importante, y directamente vinculada con la emisión de gases que contribuyen al efecto invernadero. La tendencia del calentamiento terrestre ha sido el doble en los últimos 50 años, que en los 100 anteriores y de seguir así, se prevé que la temperatura media de la tierra pueda llegar a aumentar hasta 4°C en el año 2050.

        2. Sequía

La disminución del nivel de agua dulce, en los ríos y lagos, debido a la evaporación causada por el incremento de la temperatura, provocará un nuevo problema, la sequía.

La sequía contribuirá a la desertificación de los suelos, perdiendo estos gran parte de sus nutrientes y emprobeciendo su composición, generando por tanto un grave problema para el cultivo.

 3. Cambios en los ecosistemas

Aumento de la desertificación, extensión de la región tropical hacia latitudes más altas o desplazamiento de las regiones boscosas hacia regiones que hoy forman parte de la tundra y la taiga. Por no mencionar los profundos cambios que sufrirán los ecosistemas costeros, probablemente los más afectados debido al aumento del nivel del mar, provocados por la inundación de sus costas.

      ¿Podrías recordar una acción que hayas hecho últimamente que lo haya fomentado? ¿Y una que lo haya mitigado?
  
       Fomentado: tirar basura donde está prohibido tirar.
       Mitigado: hacer un viaje muy largo con el coche vacío
     
      ¿Qué es el protocolo de kioto?
         
  Es un protocolo de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), y un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero que causan el calentamiento global: dióxido de carbono (CO₂), gas metano (CH₄) y óxido nitroso (N₂O), en un porcentaje aproximado de al menos un 5 %, dentro del periodo que va de 2008 a 2012, en comparación a las emisiones a 1990. 

OBJETIVO 5: Lograr la igualdad entre generos y empoderar a todas las mujeres y niñas

1;  Pues me sentiria bastante raro por que a parte de tener un fisico muy diferente las cosas y actividades diarias que hacen los dos generos son diferentes unas de otra ademas de que la vida seria diferente siendo una mujer

2; La poblacion mundial de hombres y mujeres es actualmente ≈ 3650 millones de mujeres. y  3700 millones de hombres.

3; Lideres mujeres de paises conozco a la presidenta de Alemania = Angela Merquel, la reina de Iglaterra= Isabel II y lideres mujeres conozco a el presidente de España = Mariano Rajoy y el presidente de Rusia= Putin ....

 4; En paises como Israel, Iranm, Palestina.... las mujeres estan bajo la autoridad y ordenes del hombre por lsa sencilla razon de que su religion y tradicion estan basadas a la antigua y la mujer no puede hacer nada sin permiso del hombre y en paises com E.E.U.U. y o Alemania las mujeres sin pueden viajar pero no van a tenr las misma facilidades ni tratos que los hombres

5;  Las niñas indigenas  mexicanas tienen la dififultad de estudiar secundaria por que a partir de esa edad en paises no tan desarrollados las mujeres se dedican a atender la casa y a los niños

6;Feminizacion: que hay trabajos en los que se trata ndiferente a las muejeres que a los hombre a la hora de tratarlos y pagarles
Masculinizacion: que hay trabajos en los que se trata ndiferente a los hombres que a las mujeres  a la hora de tratarlos y pagarles

OBJETIVO 11: CIUDADES SOSTENIBLES

Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

• ·         ¿Qué número de habitantes tiene tu localidad?

            -Hay un total de 7.137 habitantes de momento.

·                         ¿Cuál es la ciudad con más habitantes de Extremadura?

-Es Badajoz.

• ¿Y la más habitada de España?

           -Es Madrid.

• ·        ¿Por qué crees que las personas tienden a asentarse en pueblos o ciudades cada vez más grandes?
•     Porque es donde hay más trabajo, más recursos y más viviendas a precios asequibles.

• ·         ¿Te gusta vivir en tu localidad?

           Por el momento sí, pero cuando sea una persona totalmente independiente no.

•         -¿Por qué?

           Porque de momento no necesito trabajo, pero cuando lo necesite, en el pueblo no voy a                       encontrar lo que busco.

• ·         ¿Qué es lo que más te gusta de tu pueblo/ciudad?

          La tranquilidad del ambiente, sin ruidos molestos y con mucha vegetación y la poca                   contaminación que hay a comparación de las grandes ciudades.

OBJETIVO 14: VIDA SUBMARINA

                        OBJETIVO 14: VIDA SUBMARINA

·       ¿Sabes cuantos kilómetros de costa tiene España?

España posee alrededor de 5978 kilómetros de costa.

·       ¿Cuántos mares y océanos la rodean?

Tres mares y un océano, que son mar Cantábrico, mar Mediterráneo, mar de Alborán y océano Atlántico.

·       ¿Podrías señalar al menos tres problemas que afecten a los mares y océanos?

Pues la contaminación que se desecha a los mares, los vertidos ilegales y de los plásticos que hay, de los cuales la vida marina consume creyendo que son sus típicos alimentos.

Alicia Cortijo Hernández.

  Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

En el planeta la mayoría de los países son democrático tan solo hay algunas excepciones los cuales no son países democráticos

En qué países existe la pena de muerte actualmente

La pena de muerte todavía se aplica en 58 Estados y territorios. El último informe de la ONG contabiliza 1.634 ejecuciones en 2015. Hay que señalar que el 89% de las ejecuciones tienen lugar en Arabia Saudí, en Irán y en Pakistán. Esto se debe manejar con cautela esta cifra por la falta de estadísticas oficiales en algunos países, especialmente en China, que según Amnistía Internacional es el país que más ejecuciones lleva a cabo. Aparentemente no hay pena de muerte en Europa, pero sí en EE UU, en Japón y en China la mayoría de los países la aplican.